A profissão de educador é muito antiga e honrosa. Quando apareceu, é difícil dizer, mas sabe-se que sua história começou na Grécia Antiga. Naqueles dias, as famílias ricas eram uma escrava que estava engajada em criar filhos. Ele o acompanhou à escola. No resto do tempo ele protegeu a criança de vários tipos de perigos, acompanhou seu desenvolvimento, formando involuntariamente suas ações e comportamento. O escravo foi chamado de professor, que traduzido do grego significava "um professor". Mais tarde, apareceu um educador em casa. E a própria profissão educadora surgiu após a popularização da educação pública.

O personagem de uma pessoa, sua posição de vida, vistase princípios morais são estabelecidos na infância. É por isso que a competência, educação, desenvolvimento integral da personalidade do educador adquire imenso significado social. Este trabalho é muito responsável, porque no processo é formado não só uma nova pessoa, mas também um novo cidadão do estado. No processo de educação pré-escolar, a atitude da criança em relação à sociedade, ao trabalho, a si mesma é formada. Isso, por sua vez, causa seu desenvolvimento posterior.

educador de profissão

Educação:

A profissão de educador requer um diploma para se formar em educação profissional secundária ou superior.

Qualidades que são necessárias quando se trabalha como tutor:

  • Desejo e interesse em trabalhar com crianças.
  • Pensamento criativo e criatividade.
  • O educador deve ser amigável, compreensivo e diplomático.
  • Atenção e memória devem ser bem desenvolvidas.
  • Auto-controle.
  • Boa organização.
  • Estabilidade emocional.
  • Discurso claro e competente, erudição, cultura geral.
  • Excelentes qualidades gerenciais.

auto-educação do professor
O professor deve ter o conhecimento:

  • Atos normativos-legais e outros documentos programático-metodológicos sobre educação pré-escolar e os direitos da criança.
  • Pedagogia e métodos de educação pré-escolar.
  • Crianças, idade, psicologia pedagógica e social, bem como a anatomia e fisiologia das crianças.
  • Os fundamentos da defectologia.
  • Repertório literário, artístico e musical.
  • Diferentes métodos de ensino e desenvolvimento de crianças.
  • Regras para a proteção da saúde e da vida das crianças.
  • Fundamentos da atenção pré-médica.

O professor deve ser capaz de:

  • Entender o problema da criança, encontrar contato com qualquer uma das crianças.

  • Mantenha a disciplina, mas evite métodos crus.

  • Aplicar em seu trabalho diferentes métodos de educação, educação e desenvolvimento.

  • Identifique as inclinações e interesses de cada uma das crianças e conte aos pais sobre isso, a fim de desenvolver as habilidades da criança no futuro.

  • Comunique e resolva conflitos com os pais.

    trabalhar como professor

Descrição das atividades

O professor organiza e conduztrabalha no desenvolvimento mental, físico, laboral, moral e estético das crianças, e também as prepara para a escola. Ensina as habilidades de reconhecer números e letras, conta verbal, modelagem, desenho, canto. Envolvidos no desenvolvimento do discurso das crianças, o seu pensamento, introduz as regras e normas estéticas e éticas, com obras de arte.

Desenvolve a observação infantil, criativainiciativa, engenhosidade, independência. O educador incute nas crianças as habilidades de comunicação, desenvolve polidez, veracidade, benevolência, simpatia e outras qualidades socialmente significativas. Ajuda a fortalecer a saúde dos alunos com a ajuda de exercícios físicos e endurecimento, organiza um regime rigoroso de classes e descanso.

Em conformidade com os padrões sanitários e higiênicosdentro de casa, forma as habilidades de higiene pessoal das crianças. Controla a qualidade e a pontualidade da nutrição dos alunos, o seu comportamento durante as refeições. Tentativas de envolver crianças em trabalho de parto. Realiza consultas aos pais sobre as questões do fortalecimento da saúde, educação e educação das crianças. No educador reside uma grande responsabilidade pela saúde e vida das enfermarias.

educador sênior

Professor de auto-educação

Para ser bem sucedido na modernasistema de educação, é necessário melhorar constantemente seus conhecimentos. Infelizmente, a cada ano que passa, o conhecimento adquirido perde sua relevância. Portanto, a autoeducação do educador é a maneira mais eficaz de melhorar as habilidades pedagógicas.

A auto-educação é o trabalho de um professor emaprofundar e expandir o conhecimento teórico previamente obtido. E também essa melhoria e a aquisição de novas habilidades profissionais que atendem aos requisitos da pedagogia e psicologia modernas.

Categorias de educadores

Educadores que desejam aumentar salários,pode enviar uma declaração de que deseja passar a certificação para obter a primeira ou a categoria mais alta. Cada categoria é dada por um período de 5 anos, após esse período deve ser confirmada da mesma maneira. Ao passar a atestação por escrito ou usando um computador, responda a perguntas relacionadas às suas atividades profissionais. Após o término do julgamento, a comissão decide se o assunto encontra ou não o cargo.

educador júnior

Composição Pedagógica

Na instituição de ensino pré-escolar (DOW), a equipe pedagógica básica é formada por educadores seniores e juniores.

O professor sênior está envolvido em organizaçãoprocesso educacional e educativo no jardim de infância, suas atividades estão ligadas ao trabalho metódico. Ele também é chamado de metodista. Juntamente com a cabeça este especialista participa na gestão do pessoal da Dow, seleciona quadros, desenvolve e implementa novos programas e planos pedagógicos. Garante que haja livros, brinquedos e jogos em grupos suficientes. Coopera com outros DOW, bem como escolas, museus, centros infantis.

Educador sênior está envolvido emaulas abertas, seminários, consultas individuais e em grupo. Ele trabalha com os pais dos filhos: ele prepara estandes para vários tópicos, mudança de pastas e assim por diante.

O orientador júnior ajuda o educador principal a organizar adequadamente o sono e o descanso das crianças do grupo, monitora a nutrição saudável e adequada.

Suas funções são:

  • traz e distribui comida;
  • remove os pratos das mesas e desperdiça;
  • Ele lava as crianças e lava as mãos;
  • realiza duas vezes por dia limpeza molhada e areja o quarto;
  • muda de roupa de cama;
  • remove playgrounds;
  • ajuda a vestir as crianças antes de andar e despir depois.

Organizações em que um provedor pode trabalhar

Na verdade, eles não são tão pequenos.

  • Jardim de infância estatal ou privado.
  • Lar de crianças.
  • Centro de Assistência Social para Famílias e Crianças.
  • Centro de desenvolvimento.
  • Corpos de tutela e tutela.

categorias de cuidadores

Crescimento de carreira

O trabalho do educador não envolve um grandecrescimento de carreira. Claro, há uma oportunidade de se tornar o chefe de um jardim de infância. Ou, por exemplo, fazer negócios abrindo um jardim de infância privado ou organizando um centro de desenvolvimento.

Condições de trabalho

Os professores geralmente trabalham em turnos (dia ou noite), em ambientes fechados ou ao ar livre (durante caminhadas e atividades ao ar livre).

Em conclusão, podemos dizer que a profissãoo educador é certamente atual e em demanda no mundo moderno. E as pessoas que dedicaram toda a sua vida a trabalhar com crianças merecem elogios e muito respeito. O trabalho de um professor é complexo, mas é repetidamente recompensado pelo amor das crianças.

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