História de gestão, suas principais escolas e estágios de desenvolvimento

Gestão como a arte da gestão surgiu emda antiguidade. Sua descrição como uma espécie de atividade humana é encontrada nos escritos de Sócrates. O filósofo grego antigo, que viveu no primeiro milênio aC, descreve o processo de administrar as pessoas como uma tentativa de colocar uma determinada pessoa em um determinado lugar e obter dele o resultado desejado da atividade. A julgar pelas muitas fontes que sobreviveram até hoje, a história da administração originou-se há vários milênios, e a ciência do gerenciamento de pessoas passou em sua formação em vários estágios definidos.

Os povos pré-históricos, que viviam separadamente, nãogestão necessária das suas actividades a partir do exterior. O principal objetivo de sua existência era a sobrevivência nas duras condições da natureza. Nossos antigos antepassados, unidos por viverem juntos em tribos, já precisavam de um sábio ao lado deles, aceitando soluções ótimas para toda a tribo, resolvendo conflitos dentro da tribo, passando sentenças para punição em algo do culpado. O líder se tornou um homem assim. À medida que os grupos sociais de pessoas cresciam, surgiu a necessidade de uma divisão de trabalho, no entanto, todo esse trabalho também teve que ser controlado por alguém de fora. É assim que surgem os primeiros rudimentos de gestão de grupos individuais de pessoas, separados por suas características profissionais.

A história da gestão no sentido moderno destepalavras começa com a revolução industrial que ocorreu nos séculos 17-19. Foi durante esse período na Europa que surgiram as primeiras empresas de produção que precisavam de gerentes realmente talentosos. A ciência da administração é formada no final do século XIX. Neste período de tempo, os primeiros trabalhos de cientistas são dedicados a esse tipo de atividade humana.

Estágios e escolas na história da gestão

Gestão como profissionalatividade é considerada pela primeira vez pelo americano G. Taun em seu relatório preparado para o discurso na reunião da Sociedade de Engenheiros Mecânicos. Nesta reunião, ele pela primeira vez expressa sua opinião de que a sociedade precisa de treinamento de especialistas em gestão.

No total, na história das doutrinas econômicas do século XX, formaram-se cinco escolas de administração:

- Escola de gestão científica (fundador F. Taylor, autor de muitos livros dedicados a este tópico);

- Escola administrativa (o ancestral - o engenheiro francês A. Fayol);

- uma escola quantitativa (representantes - D. Thompson, G. Ackoff, D. março);

- Escola comportamental (sua formação está associada ao desenvolvimento da sociologia e psicologia, os representantes conhecidos são C. Bernard, F. Herzberg, K. Arjiris);

- Escola de relações humanas (fundador - americano E. Mayo).

A história da gestão inclui cinco principaisestágios de desenvolvimento gerencial, o primeiro dos quais se inicia no início do século XX e coincide com a época do nascimento da escola de administração científica. O surgimento da escola administrativa de Fayol na primeira década do século XX marcou o início do segundo estágio de desenvolvimento das atividades de manejo.

Ao mesmo tempo, nos Estados Unidos começa a históriagestão financeira. A Segunda Guerra Mundial tem uma influência significativa na formação do pensamento de gestão, os primeiros vinte anos após o seu fim coincidir com a terceira fase de otimização da gestão.

A próxima etapa no desenvolvimento da gestãoa atividade está associada à ciência - psicologia, que está apenas ganhando força. Para o quinto estágio de desenvolvimento gerencial (80-s.) É caracterizado pela descoberta de um mecanismo tão poderoso como a estrutura organizacional. A gestão moderna está associada ao desenvolvimento da tecnologia informática e à automatização da produção. Hoje a história da gestão não termina, a ciência de gestão continua a desenvolver e melhorar ativamente.